Agrupamento de Escolas Eugénio de Castro

Nos dias 26, 29 e 30 de outubro, a escritora Alice Cardoso maravilhou os olhos e ouvidos dos nossos alunos, com as suas histórias e ilustrações magníficas e únicas.
Agradecemos com uma lembrança do agrupamento e as flores que não faltaram!

Para celebrar  o ” Dia da Biblioteca Escolar”,  integrado no Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), a biblioteca da EB Solum recebeu a escritora Alice Cardoso, que envolveu os alunos com as suas histórias.  As sessões dividiram-se em dois momentos: a 27 de outubro, para os alunos do 1.º e 2.º anos, e a 28 de outubro, para as turmas do 3.º e 4.º anos.
Durante as atividades, a autora partilhou o seu percurso, destacando-se a sua coleção infantil “Alana”, cujas narrativas procuram despertar nos leitores uma consciência ambiental crítica sobre a biodiversidade e a sustentabilidade.
Os alunos participaram bastante motivados e, no final, receberam autógrafos e mensagens de incentivo à leitura. Foram momentos enriquecedores que estimularam o gosto pela leitura e a criatividade, para além de sensibilizar para uma cidadania mais ativa e consciente.
Um agradecimento especial à escritora Alice Cardoso pela partilha e simpatia.

No âmbito do Desenvolvimento Sustentável e em articulação com as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Português e Artes Visuais, foram realizadas atividades para despertar o interesse dos alunos pelo tema e, desta forma, envolvê-los no nosso compromisso Eco-Escolas.
Nomeadamente, os alunos do 4.º B recolheram e juntaram diferentes elementos da Natureza relacionados com o outono, formando palavras criativas através da junção de dois nomes. Cada aluno realizou uma composição outonal de acordo com a sua criatividade.
Esta atividade permitiu aos alunos valorizar a biodiversidade e o meio ambiente local, reutilizar recursos biológicos para criar arte com significado e perceber que a sustentabilidade se pode construir com criatividade. No final, os trabalhos foram apresentados, explicados e expostos.
Os alunos sentiram-se verdadeiros artistas!

No dia 23 de Outubro, os alunos do 4.º ano da EB Tovim visitaram o Banco de Portugal, onde aprenderam, de forma divertida e interativa, mais sobre o dinheiro, as notas e moedas de euro e a importância de uma gestão financeira responsável.
Foi uma experiência muito enriquecedora, que permitiu aos alunos adquirir novos conhecimentos e desenvolver a sua literacia financeira de uma forma prática e envolvente.
Agradecemos ao Banco de Portugal pela excelente receção e por proporcionar esta oportunidade de aprendizagem aos nossos alunos.

No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Saúde Mental, a EB Solum promoveu um conjunto de atividades dedicadas ao bem-estar psicológico e à literacia emocional desde os primeiros anos de escolaridade. Nomeadamente, nas turmas do 1.º ano, a partir da exploração da obra “O Monstro das Cores“, os alunos foram incentivados a reconhecer, nomear e organizar as suas emoções. A leitura orientada abriu espaço para o diálogo sobre a importância de expressar sentimentos e desenvolver estratégias de autorregulação emocional. Dando continuidade a esta reflexão, foram realizados vários trabalhos no âmbito das artes visuais, permitindo às crianças dar cor e forma ao que sentem.
Foi um dia repleto de cor, aprendizagem e partilha, que lembrou a toda a comunidade escolar que falar sobre emoções é a melhor forma de cuidar de nós e dos outros!

No âmbito da comemoração do Dia Mundial de Combate ao Bullying, na escola  EB  Solum foram desenvolvidas atividades especiais de sensibilização e reflexão sobre o tema.
Através da leitura de obras recomendadas pelo Plano Nacional de Leitura, nomeadamente “O dia em que me tornei pior do que um lobo“, explorada pelas turmas do 2.º ano, foi possível viajar pelas emoções das personagens e compreender o impacto dos nossos atos no bem-estar dos outros. As leituras realizadas abriram espaço para o debate e a reflexão sobre a importância da empatia, do respeito e da amizade. Os alunos pensaram sobre como é importante gerir emoções, pedir desculpa, estender a mão a quem precisa e garantir que ninguém se sente sozinho na escola.
Neste dia, a nossa escola recebeu ainda a equipa do programa Escola Segura da PSP para uma sessão de sensibilização dedicada à prevenção e ao combate ao bullying e ao cyberbullying, dinamizada junto das turmas do 4.º ano. A iniciativa teve como principal objetivo capacitar os nossos alunos para reconhecerem comportamentos de agressão, tanto no espaço escolar como no ambiente digital, promovendo uma cultura de empatia, respeito e entreajuda.
Na Escola Básica da Solum, acreditamos que o respeito se cultiva todos os dias e que a amizade é sempre o melhor caminho!

No âmbito da comemoração do Dia Mundial de Combate ao Bullying, dia 20 de outubro, os Serviços de Psicologia e Orientação em articulação com a coordenadora da EB Solum Sul dinamizaram a atividade «STOP ao Bullying — Pequenas atitudes, grandes mudanças», com o objetivo de promover o respeito, a empatia, a inclusão e a construção de relações positivas entre pares. Gostaríamos de agradecer a colaboração, envolvimento e disponibilidade demonstrada pela Associação de Pais da EB Solum Sul na promoção da reflexão sobre este tema, nomeadamente na elaboração e partilha de vídeo.

Dia 19 de Outubro, a EB Tovim recebeu uma inspiradora demonstração de Aikido, dinamizada pelo ACM Coimbra, proporcionando a todos os nossos alunos uma experiência diferente e enriquecedora.
Ao longo da atividade, as crianças tiveram a oportunidade de conhecer esta arte marcial japonesa, baseada no respeito, na disciplina, na cooperação e no autocontrolo. Mais do que técnicas de defesa, o Aikido ensina valores fundamentais para o crescimento pessoal, promovendo a confiança, a concentração e a resolução pacífica de conflitos.
Foi um momento de aprendizagem, descoberta e muita participação, que despertou a curiosidade e o entusiasmo dos nossos alunos.
O nosso agradecimento ao Aikido do ACM Coimbra pela disponibilidade, dedicação e excelente demonstração, contribuindo para uma escola cada vez mais rica em experiências educativas.